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{{ANEEtiqueta|palabrasclave=spandemia, covid19, internet en la universidad, alumnado confinado, alumnado aprobado en la PAU, rendimiento académico universitario|descripcion=Estudio cartográfico de la Educación en la pandemia COVID-19|url=valor}}{{ANEObra|Serie=Monografías del Monographs from the National Atlas Nacional de Españaof Spain|Logo=[[ArchivoFile:Logo_Monografía.jpg|left|50x50px|link=]]|Título=La pandemia The COVID-19 en Españapandemic in Spain|Subtítulo=Primera olaFirst wave: de los primeros casos a finales de junio de from the first cases to the end of June 2020|Año=2021|Contenido=Nuevo contenidoNew content}}{{ANENavegacionCapitulo (monografía COVID-19)|estructura=[[Estructura temática (monografía COVID-19)|Estructura temática]]|seccion=[[Efectos socialesSocial, económicos y ambientales_economic_and_environmental_effects|Efectos socialesSocial, económicos y ambientaleseconomic and environmental effects]]|capitulo=EducaciónEducation}}{{ANENavegacionHermanos |anterior=[[Public finance (COVID-19 monograph)|Public finance]] |siguiente=[[Solidarity initiatives]] }}[[ArchivoFile:Espana_Alumnado-de-educacion-infantil-y-primaria-confinado_2019-2020_mapa_17935_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Mapa: Alumnado de educación infantil y primaria confinado. 2019-2020. España. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-de-educacion-infantil-y-primaria-confinado_2019-2020_mapa_17935_spa.pdf PDF]. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-de-educacion-infantil-y-primaria-confinado_2019-2020_mapa_17935_spa.zip Datos]. [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=s17935.s17935&t=A02&view=map9 Versión interactiva].]]
[[ArchivoFile:Espana_Resultados-academicos-de-las-Pruebas-de-Acceso-a-la-Universidad_2019-2020_mapa_18222_spaLogo_Monografía.jpg|right|thumb|non|300px|Mapa: Resultados académicos de las Pruebas de Acceso a la Universidad. 2019-2020. España. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Resultados-academicos-de-las-Pruebas-de-Acceso-a-la-Universidad_2019-2020_mapa_18222_spa.pdf PDF]. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Resultados-academicos-de-las-Pruebas-de-Acceso-a-la-Universidad_2019-2020_mapa_18222_spa.zip Datos]. ]]
[[ArchivoFile:Espana_Alumnado-de-educacion-secundaria--bachiller--FP-y-regimen-especial-confinado_2019-2020_mapa_17936_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Mapa: Alumnado de educación secundaria, bachiller, FP y régimen especial confinado. 2019-2020. España. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-de-educacion-secundaria--bachiller--FP-y-regimen-especial-confinado_2019-2020_mapa_17936_spa.pdf PDF]. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-de-educacion-secundaria--bachiller--FP-y-regimen-especial-confinado_2019-2020_mapa_17936_spa.zip Datos]. [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=s17936.s17936&t=A02&view=map9E Versión interactiva].]]
[[ArchivoFile:Espana_Alumnado-universitario-confinado_2019-2020_mapa_17937_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Mapa: Alumnado universitario confinado. 2019-2020. España. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-universitario-confinado_2019-2020_mapa_17937_spa.pdf PDF]. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Alumnado-universitario-confinado_2019-2020_mapa_17937_spa.zip Datos]. [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=s17937.s17937&t=A02&view=map10 Versión interactiva].]][[ArchivoFile:Espana_Rendimiento-academico-del-alumnado-universitario-de-grado_2018-2020_mapa_18223_spaLogo_Monografía.jpg|right|thumb|none|300px|Mapa: Rendimiento académico del alumnado universitario de grado. 2018-2020. España. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Rendimiento-academico-del-alumnado-universitario-de-grado_2018-2020_mapa_18223_spa.pdf PDF]. [//centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/busquedaRedirigida.do?ruta=PUBLICACION_CNIG_DATOS_VARIOS/aneTematico/Espana_Rendimiento-academico-del-alumnado-universitario-de-grado_2018-2020_mapa_18223_spa.zip Datos]. Versiones interactivas [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=r_118_t.r_118_t&s=2018-2019&t=A02&view=map10 1] [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=r_119_t.r_119_t&s=2018-2019&t=A02&view=map10 2] [//interactivo-atlasnacional.ign.es/index.php#c=indicator&i=r_120_t.r_120_t&s=2018-2019&t=A02&view=map10 3].]]
El impacto producido por la pandemia COVID-19 en el sistema educativo en España en sus diferentes niveles cabe calificarlo, sin ninguna duda, de severo. Al margen de cobrarse vidas de personas pertenecientes a la comunidad educativa, el confinamiento domiciliario impuesto por el Real Decreto de estado de alarma supuso un cambio radical en los modos de enseñanza-aprendizaje desde los primeros tramos de currículum escolar a los grados y posgrados universitarios.
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[[ArchivoFile:Alcala-de-Henares_Evolucion-profesorado-usuario-plataforma-digital-de-UAH-en-el-confinamiento_2020_graficoestadistico_18205_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Gráfico estadístico: Evolución profesorado usuario plataforma digital de UAH en el confinamiento. 2020. Alcalá de Henares.]]
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[[ArchivoFile:Alcala-de-Henares_Evolucion-alumnado-usuario-plataforma-digital-de-UAH-en-el-confinamiento_2020_graficoestadistico_18206_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Gráfico estadístico: Evolución alumnado usuario plataforma digital de UAH en el confinamiento. 2020. Alcalá de Henares.]]
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[[ArchivoFile:Alcala-de-Henares_Evolucion-clases-impartidas-plataforma-digital-de-UAH-en-el-confinamiento_2020_graficoestadistico_18203_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Gráfico estadístico: Evolución clases impartidas plataforma digital de UAH en el confinamiento. 2020. Alcalá de Henares.]]
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[[ArchivoFile:Alcala-de-Henares_Evolucion-usuarios-plataforma-digital-de-UAH-en-el-confinamiento_2020_graficoestadistico_18204_spaLogo_Monografía.jpg|left|thumb|none|300px|Gráfico estadístico: Evolución usuarios plataforma digital de UAH en el confinamiento. 2020. Alcalá de Henares.]]
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{{ANEAutoria|Autores= Olga De Cos Guerra, Pedro Reques Velasco y and José Sancho Comíns}}
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{{ANENavegacionHermanos |anterior=[[Hacienda pública Public finance (monografía COVID-19monograph)|Hacienda públicaPublic finance]] |siguiente=[[Acciones solidariasSolidarity initiatives]] }}
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[[CategoríaCategory:Servicios y equipamientos socialesSocial facilities]]
